從國中的具體運算到高中的抽象概念，難度跳躍很大。多項式、指數對數、三角函數等新概念需要時間適應。
高中三年要學完的內容比國中多很多，老師無法像國中一樣反覆講解基礎概念，需要學生有更強的自學能力。
提前接觸高中數學概念，開學後不會因為跟不上而產生挫折感，能夠更有信心地面對新的學習挑戰。
當其他同學還在努力適應時，先修過的學生已經有了基礎認識，能夠更快進入狀況，在班上表現更出色。
每班最多8人，確保每位學生都能得到充分的關注和指導。
自編教材搭配精選習題，涵蓋高一上學期所有重要概念。
重視概念理解而非死記硬背，建立正確的數學思維模式。
實數系統、絕對值、根式運算、多項式運算、因式分解進階
函數概念、多項式函數圖形、指數律、對數概念與運算
指數對數函數圖形與應用、角度概念、三角比定義
正弦、餘弦函數圖形性質、重點整理、模擬測驗、開學準備
| 時段 | 時間 | 內容 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 週二、四 | 19:00-21:00 | 新概念教學 | 主要授課時間 |
| 週六 | 14:00-16:00 | 練習與複習 | 題目演練、問題解答 |
| 課程期間 | 7月-8月 | 暑期4週 | 共12堂課，每堂2小時 |
深度了解國中數學基礎，精準銜接高中課程，避免學習斷層。
按照學習邏輯設計課程順序，循序漸進建立完整知識架構。
師範大學數學系畢業，深度理解學生學習心理和困難點。
重視概念理解而非題海戰術，建立正確的數學思維模式。
小班制教學，能夠關注每位學生的學習進度和理解狀況。
提前適應高中數學，開學後更有信心面對新的學習挑戰。
參加先修班後，開學完全不會緊張！老師教得很清楚，現在數學是我最有信心的科目。
阿明老師的先修課程讓我提前適應高中數學，第一次段考就拿到班上第三名！
原本很擔心高中數學會跟不上，但先修班讓我建立了很好的基礎，現在學習很輕鬆。